党的二十届四中全会擘画的“十五五”发展蓝图，在学校各部门、各学院师生中引发深度思考与热烈讨论。从教学管理到人才培养，从科研创新到学生成长，大家立足岗位实际与专业特色，谈感悟、定方向、谋行动，让全会精神成为推动学校事业发展与个人成长的强大动力。
党委学生工作部部长张建设：学工系统将以全会精神为指引，紧抓宣传教育关键期，通过领导干部联系班级、主题班会等形式，深入解读“十五五”规划与2035年远景目标，切实增强学生听党话、跟党走的信念，激发其投身中国式现代化建设的责任感与自豪感。
机关党委书记王凯：“十四五”规划即将圆满收官，我国经济社会发展取得新的开创性进展、突破性变革、历史性成就，在全面建设社会主义现代化国家的壮阔征程上迈出了坚实有力的一步。“十五五”新程将启之时，全党全国各族人民又迎来了党的二十届四中全会，这是万众期待、举世瞩目的历史性盛会，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，办好中国的事情，关键在党。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民凝心聚力，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，奋力谱写中国式现代化更加绚丽的新篇章，不断把强国建设、民族复兴伟业推向前进。
工会主席牛文娟：作为高校工会干部，将把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，带头学深悟透的同时，团结工会班子聚焦主责主业——强化教职工思想引领、精准服务保障权益、激发建功立业热情，以工会担当助力学校高质量发展。
人事处处长黄俊：围绕全会“一体推进教育科技人才发展”要求，人事处将以师德铸魂、培养赋能、改革破题，构建“训-赛-磨”教师培养模式，完善“破五唯”评价体系，推动“党建+业务”深度融合，打造高素质专业化教师队伍。
工商教务处处长王胜：紧扣全会“产教融合、科教融汇”部署，将牵头构建校企“双主体”协同机制，联合企业修订人才培养方案，推动企业项目与课程体系深度融合，完善教学质量评价体系，为培养技术技能人才筑牢教务支撑。
开放教务处副处长姚宏东：以全会高质量发展理念为纲，利用信息化技术优化考试流程，从智能考场安排、精准信息核对到监考系统培训，全方位提升考试管理水平；同时以党建为引领，发挥党员先锋模范作用，实现考试管理与党建工作双提升。
艺术设计学院院长杨勇：对标全会“推进国家治理体系和治理能力现代化”要求，将以制度建设为核心，完善学院教学管理、科研创作等规章制度；深化“课程思政”建设，引导师生从中华优秀传统文化中汲取养分，创作出更多时代佳作，同时优化学科布局，推动设计成果转化。
学前师范学院总支书记石维才：深刻领会全会提出的六项发展原则，将其融入学院工作全过程，始终坚持党的全面领导、以人民为中心、高质量发展等核心要求，为学前教育人才培养筑牢方向根基。
护理与健康学院党总支书记刘建中：围绕全会关注的民生与健康议题，护理教育将紧跟行业需求，加强实践教学，提升学生专业技能；积极探索产教融合新模式，与医疗机构深度合作，培养适应新时代要求的护理人才，助力健康中国建设。
体育教学部主任刘俊民：将带领部门成员把全会“高质量发展”要求落到实处，推动学校体育事业与教育事业深度融合，深化体育教学改革，为培养全面发展的人才贡献体育力量。
马克思主义学院副院长张伟波：作为思政课教师，将把全会精神转化为鲜活教学素材，既向学生讲清“十四五”时期的非凡成就，彰显制度优势，又深入解读“科技自立自强”“文化创新活力”等战略深意，结合学校发展战略与省级重点马院建设目标，用青年易懂的语言讲好发展故事。
建筑工程学院辅导员刘乐乐：将以全会精神为履职指南，通过主题班会开展理想信念教育，搭建学业帮扶、职业规划、心理疏导“三位一体”服务体系，借助“一站式”学生社区创新育人载体，守护学生全面发展。
艺术设计学院辅导员汪小雨：作为教育工作者，将坚持党的全面领导，把思政教育贯穿学生工作始终，既关注学生学业指导，更重视生活关怀，同时不断提升自身素养，助力学生成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。
管理学院2024级电子商务学生郭继繁：全会“深入推进数字中国建设”“实施‘人工智能+’行动”的部署，为电商专业学习指明方向。未来将扎实学好电商运营、数据分析基础课，重点钻研AI在电商领域的应用，通过实训与竞赛练真本领，用专业能力助力数字经济发展与乡村振兴。
护理与健康学院2023级学生王子怡：深刻认同全会“人民至上”的发展思想，这与护理工作“关爱生命、呵护健康”的宗旨高度契合。将在临床实习中不断提升专业技能与人文关怀能力，以严谨态度和温暖服务践行初心，为健康中国建设贡献青春力量。
会计金融学院2024级学生张研：作为青年学子，将紧跟全会“创新驱动发展”“人民至上”的部署，在学习中培养创新思维，积极参与科研实践，同时增强社会责任感，投身志愿服务，以过硬本领为社会主义现代化建设储备力量。
全校师生纷纷表示，将持续深化对全会精神的学习与践行，把个人奋斗融入国家发展大局，以实干笃行书写学校事业发展与个人成长的新篇章。
