9月5日下午，校党委书记王振龙为全校思政课教师讲授“开学第一课”。王振龙围绕如何做好本学期思政教学、如何提高思政课教师教学能力，从6个方面阐述了“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”等重要问题。
他强调，一要感悟新时代的时代使命和岗位责任。思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主要渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。中国特色社会主义进入新时代，对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求，全体思政教师要以对学生、对社会、对党和国家负责的态度，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。
二要“苦学”“深思”，用“情怀”从事思政教学。每位思政教师首先要刻苦学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，尤其是要认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想。要深入思考，在教学中如何教会学生武装自己的头脑。要以为社会主义事业、中华民族伟大复兴培养时代新人的情怀去从事教学，要用好课堂教学主渠道，紧紧围绕教学目标，坚持在改进中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求。
三要紧跟时代步伐。密切关注时局，讲清弄明党情、国情、世情，切实把全体学生的思想、言论和行动统一到中央的精神和要求上来。
四要用习近平新时代中国特色社会主义思想指导立德树人这一重大工程。要认真学习领会全国高校思想政治工作会议和全国宣传思想工作会议精神，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，努力培养能够担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。
五要深入开展教育教学研究活动。加强思想政治教育教学研究，切实改进教育教学的方式和方法，充分发挥教师的主导作用，提高马克思主义理论的说服力和感染力，让思政课教学真正触动学生灵魂。
六要打造一支过硬的教学队伍。思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，要不断提高马克思主义理论素养，提高科研能力和教学水平。要做坚定的马克思主义者，真正做到道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做教书育人的表率，做大学生健康成长的指导者和引路人。要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，不断完善知识结构，提高教育教学能力。
全校思想政治理论课教师50余人聆听了讲座。讲座由思政教学部主任苑秀芹主持。
