2025年,公共艺术中心在学校领导与各部门支持下,紧扣国家高校艺术教育“以美育人、以文化人”要求,聚焦学生审美素养提升。围绕“五育并举”,深化课程改革,融入中华优秀传统文化与红色文化,创新“课程+实践”模式,完善艺术教育课程体系,为培养全面发展时代新人赋能。
一、师资队伍
本年度公共艺术中心师资发展较快,形成专职为主、兼职为辅的强实力团队。中心制定长期规划引才,现有专任教师15名,其中博士1名、硕士14名,教授1名、副教授12名、讲师2名,为艺术教育提供坚实支撑。
二、课程建设
(一)课程简介
课程名称 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
考核方式 |
年级 |
层次 |
美育 |
限定选修课 |
1 |
16 |
考查 |
2024级 |
高职 |
艺术实践 |
限定选修课 |
1 |
16 |
考查 |
2024级 |
高职 |
(二)开课情况
1.《美育》开课情况
课程名称 |
班级数 |
人数 |
开设校区 |
美育 |
28 |
2588 |
郭杜校区 |
美育 |
1 |
53 |
高新校区 |
美育 |
27 |
1151 |
明德校区 |
美育 |
4 |
368 |
太白校区 |
合计 |
60 |
4154 |
|
2.《艺术实践》开课情况
课程方向 |
班级 |
每班人数 |
总数 |
声乐 |
14 |
30 |
420 |
电子钢琴 |
5 |
30 |
150 |
书法 |
27 |
30 |
810 |
中国画 |
11 |
30 |
330 |
朗诵 |
20 |
30 |
600 |
器乐 |
1 |
30 |
30 |
合唱 |
1 |
30 |
30 |
摄影 |
4 |
30 |
120 |
舞蹈 |
2 |
30 |
60 |
古筝 |
1 |
30 |
30 |
合计 |
2580 |
(三)日常教学工作
1.规范教学体系:制定并完善《美育》课程教学大纲、教案、课程标准及教学进度表,确保教学有章可循、内容贴合育人目标。
2.强化协同保障:主动与各校区负责老师密切配合,细化教师授课安排,明确教学任务与要求,高效统筹教学资源,圆满完成全年公共艺术教学工作。
3.优化服务支撑:整合线上线下优质资源,为师生提供课程资料查询、学习疑问解答等全方位指导服务,全力保障教学活动顺利开展与学习效果提升。
三、校园文化活动
1.2025年6月举办我校”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年艺术展演”活动。
2.配合人事处完成教师节表彰大会节目组工作。
3.配合学校迎新工作组,策划完成2025金秋校园迎新晚会排练及演出工作。
四、科研成果
1.实践赋能·美育铸匠:高职院校公共艺术实践课程的“四维融创”体系创新,获校级教学成果二等奖。完成人:曹洋、杨勇、王文娜、纪蕊、白瑜。
2.杨勇:《依托科研成果构建“红色文化+艺术设计”项目式教学体系,推动学生竞赛成果转化与创业孵化实践案例》荣获2025年度校级科研促进教学优秀案例一等奖。
3.曹洋:《“四维融创”公共艺术实践课程教学改革实践创新》荣获2025年度校级科研促进教学优秀案例一等奖。
4.王文娜:《思政铸魂 文化润心 实践增效——科研赋能高校美育教学实践创新》荣获2025年度校级科研促进教学优秀案例一等奖。
5.王文娜:《新时代高职<美育>课程思政建设现实与实践路径研究》荣获省级优秀学术论文二等奖。
6.王文娜:陕西开放大学(陕西工商职业学院)重点课题《新时代音乐艺术活动助力现代企业文化建设研究》在研。
7.王文娜:陕西开放大学(陕西工商职业学院)教改课题《陕西“非遗”融入成人教育和开放教育美育教学实践研究》在研。